学者警示：阅读力下降削弱学生的学习能力
admin
2025-09-07
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乔治梅森大学(George Mason University)弗吉尼亚校区的商业讲师内德•卡博特(Ned Cabot)为学生设定了一个目标：“他们至少应该努力养成阅读优质新闻的习惯。”与世界各地的许多同行一样，卡博特正面临一项日益严峻的挑战：如何让年轻人愿意阅读、理解并分析信息——无论是出于休闲、课堂学习还是拓展常识。这引发了一个问题：如何才能最好地为下一代管理者和公民做好准备。卡博特在该校科斯特洛商学院(Costello College of Business)任教，他表示：“有些情况下，他们知道的东西极少，掌握的事实寥寥无几。还有些情况下，他们掌握了一些事实，却不知道自己是如何得知的，或者信息来源于何处。结果就是，很难对这些信息进行评估并将其置于恰当的背景之中。”您已阅读14%（338字），剩余86%（2152字）包含更多重要信息，订阅以继续探索完整内容，并享受更多专属服务。成为高端会员，阅读高端专享内容如您已经是高端会员，请点击这里登录成为高端会员►
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